杰森·威利斯

“今天在公共系统工作的从业者已经筋疲力尽. 然而，他们仍然对改善人们生活的使命充满热情. 我们的系统越来越难以让这些从业者相互协作. 我们的使命是支持这些从业者和他们的社区有意识地开发一套全面的技能，使他们能够重建他们的系统和关系，以反映一个完整的人, 集成, 为儿童提供量身定制的、符合文化要求的照顾, 成人和家庭.”

专业知识

威利斯教授的专长包括公共政策制定和实施的研究和实践, 教育财政, 系统改变策略，包括协作组织治理, 护理协调, 综合资金.

威利斯教授相信培养孩子, 成人和家庭是公共服务系统如何提供支持的中心焦点. 这意味着利用政府和非政府组织之间和内部的集体资源，专门致力于改善它们所服务的社区的生活质量. 充分认识到这不是公共系统运作的“老路”, 他热衷于开辟这条道路，并为这些系统的运作和融资方式创造新的现实.

传记

杰森·威利斯(杰森·威利斯)是麦克乔治法学院公共政策临床教授，他在那里教授并指导一个关于推进教育政策和制度转型的奖学金项目, 健康, 与社会服务部门通过机构整合等做法, 以人为本的设计和公共资源利用实践.

在西方, 他在该机构的学校财务工作中担任顾问, 国家政策和复杂政策实施支持, 其中包括对州和地方教育机构的研究和技术援助. 此前，威利斯是社区参与的助理总监 & 负责圣何塞联合学区管理5年战略计划的实施. 在圣何塞之前, 他是斯托克顿联合学区的首席财务官和奥克兰联合学区的预算主任.

威利斯为二十多个州以及包括全国州长协会在内的国家教育组织和委员会就资金和问责制的形成提供咨询, 州立法委员全国会议, 以及国家公平与卓越委员会. 威利斯还担任技术工作小组成员，就加权学生资助制度的影响进行第一次全国研究提供咨询.